La Covid-19 en los procesos organizacionales de las universidades públicas de América latina
DOI:
https://doi.org/10.55204/trc.v4i1.e394Palabras clave:
Cambios organizativos, modelo organizacional, plan emergente, flexibilidad, adaptabilidadResumen
Introducción: La propagación mundial de la Covid-19 plateó la necesidad de incurrir en procesos adaptativos en diferentes niveles sociales y organizativos puesto que se creó un sin número de problemas en la estructura organizativa de las universidades de todo el mundo, entre ellos se pueden citar los recortes presupuestarios, escasez de mano de obra, cierre de instituciones, reducción de espacios físicos para clases y dificultades para implementar la educación online.
Objetivo: Determinar los cambios organizacionales que se evidenciaron en las universidades de América Latina como consecuencia de la COVID-19
Resultados: Durante la pandemia, el 91.7% de la población encuestada confirmó que el personal académico y los servidores recibieron capacitación para adaptarse a la educación en línea. Además, se observó una percepción de flexibilidad en el control del desempeño del personal, con el 66.7% de los encuestados afirmando que este control se flexibilizó, mientras que el 25% opinó lo contrario.
Conclusión: Los datos reflejan un esfuerzo notable por parte de las universidades para adaptarse a los desafíos presentados por la pandemia, mostrando flexibilidad y una comunicación efectiva de decisiones importantes.
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Derechos de autor 2024 Juan Carlos Santillán Lima, Carmen Amelia Samaniego Erazo, Paulina Fernanda Parra Álvarez
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