Evaluación de carga mental en docentes y estudiantes: Caso Práctico
DOI:
https://doi.org/10.55204/trc.v6i1.e574Palabras clave:
Carga Mental, SWAT, prevención, docentes, estudiantesResumen
La carga mental en docentes y estudiantes es el esfuerzo constante de pensar, planificar y responder a múltiples responsabilidades. Cuando se acumula, puede generar cansancio y desgaste emocional. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar los niveles de Carga mental en estudiantes y docentes de la Universidad Nacional de Chimborazo. Para ello, se aplicó el test SWAT a una población de 106 personas que fueron encuestadas por conveniencia. Se analizaron los niveles de Carga mental y sus dimensiones en: bajo, medio y alto y su relación con variables sociodemográficas. Los resultados mostraron una Carga mental de: 4.7 % bajo, 45.3 % medio y 50 % alto. El instrumento presentó una consistencia interna buena (alfa de Cronbach = 0,810) y una buena aceptación muestral (KMO = 0,723), por lo que se confirma su fiabilidad y confiabilidad. Referente a las correlaciones de las variables sociodemográficas, dimensiones y Carga mental con Chi cuadrado no tienen correlación, existen otros factores que influyen en fenómeno investigado. Se concluye que existe una presencia de Carga mental media alta en las personas evaluadas, por lo que, se debe implementar estrategias de afrontamiento y medidas preventivas, como es la Psicología positiva.
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