Urban Muñoz, Katterin Johanna, Victoria Rebeca Choez Pincay, Ginnina Lisbeth Tapia Sisalema, y Carmen Del Rocío Contreras Rodríguez. «Impacto De Las Estrategias De enseñanza Basadas En Inteligencia Artificial Y El Diseño Universal Para El Aprendizaje (DUA) En La inclusión De Estudiantes De Educación General Básica». Tesla Revista Científica 6, no. 1 (julio 5, 2026): e690. Accedido julio 6, 2026. https://tesla.puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/tesla/article/view/690.