Urban Muñoz, Katterin Johanna, Victoria Rebeca Choez Pincay, Ginnina Lisbeth Tapia Sisalema, y Carmen Del Rocío Contreras Rodríguez. «Impacto de las estrategias de enseñanza basadas en inteligencia artificial y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la inclusión de estudiantes de Educación General Básica». Tesla Revista Científica 6, no. 1 (julio 5, 2026): e690. Accedido agosto 24, 2026. https://tesla.puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/tesla/article/view/690.