Urban Muñoz KJ, Choez Pincay VR, Tapia Sisalema GL, Contreras Rodríguez CDR. Impacto de las estrategias de enseñanza basadas en inteligencia artificial y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la inclusión de estudiantes de Educación General Básica. Tesla rev. cient. [Internet]. 2026 Jul. 5 [cited 2026 Jul. 6];6(1):e690. Available from: https://tesla.puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/tesla/article/view/690