Urban Muñoz, Katterin Johanna, Victoria Rebeca Choez Pincay, Ginnina Lisbeth Tapia Sisalema, and Carmen Del Rocío Contreras Rodríguez. “Impacto De Las Estrategias De enseñanza Basadas En Inteligencia Artificial Y El Diseño Universal Para El Aprendizaje (DUA) En La inclusión De Estudiantes De Educación General Básica”. Tesla Revista Científica 6, no. 1 (July 5, 2026): e690. Accessed July 6, 2026. https://tesla.puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/tesla/article/view/690.