Tesla Revista Científica (ISSN: 2796-9320) es una revista científica revisada por pares. Su alcance es multidisciplinar, orientada a las ciencias exactas y naturales, ciencias de la ingeniería, educación, derecho, administración, y ciencias médicas. El objetivo de Tesla es la difusión del conocimiento científico y producción intelectual generada por investigadores nacionales e internacionales. Su público objetivo son los investigadores, científicos, estudiantes de pregrado y posgrado, docentes y profesionales de las disciplinas antes mencionadas. Descargue el formato del artículo dando click en este enlace.
La Plata: Puerto Madero Editorial Académica
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Análisis teórico de las estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos complejos en estudiantes de bachillerato
La resolución de problemas matemáticos constituye una competencia esencial en la educación media, ya que fortalece el razonamiento lógico, el pensamiento crítico y la capacidad para enfrentar situaciones académicas y cotidianas. No obstante, numerosos estudiantes de bachillerato presentan dificultades para comprender los enunciados, seleccionar procedimientos adecuados y valorar críticamente las soluciones obtenidas. Ante esta problemática, las estrategias metacognitivas adquieren relevancia al favorecer la planificación, supervisión y regulación consciente del aprendizaje. El presente artículo analiza, desde una perspectiva teórica, la contribución de estas estrategias en la resolución de problemas matemáticos complejos en estudiantes de bachillerato. Para ello, se realizó una revisión documental de investigaciones científicas publicadas en revistas indexadas y repositorios académicos especializados en metacognición, pensamiento matemático y resolución de problemas. Los resultados muestran que la aplicación sistemática de procesos de planificación, monitoreo y evaluación mejora la comprensión, el razonamiento y el desempeño matemático. Asimismo, estas estrategias fortalecen la autorregulación, incrementan la autonomía estudiantil, promueven aprendizajes significativos y facilitan la transferencia del conocimiento a nuevas situaciones.
Derechos de autor 2026 Santiago Jeampier Ochoa Mendoza, Mónica María González Samaniego, Julissa Mercedes Moran Goyes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Propuesta didáctica con GeoGebra para la enseñanza de sistemas de ecuaciones lineales de décimo año
La enseñanza de los sistemas de ecuaciones lineales constituye un desafío en Educación General Básica, debido al predominio de metodologías tradicionales centradas en procedimientos mecánicos que dificultan la comprensión conceptual y la relación entre representaciones algebraicas y gráficas. Esta investigación evaluó el efecto de una propuesta didáctica basada en GeoGebra en cadetes de décimo año de la Unidad Educativa de Fuerzas Armadas Colegio Militar N.° 12 “Capitán Giovanni Calles”, durante el período 2025-2026. Se empleó un enfoque mixto y un diseño preexperimental de un solo grupo, con pretest, intervención didáctica y postest, aplicado a 60 cadetes. La propuesta “Sistemas en Movimiento” incorporó actividades de exploración, representación gráfica, resolución de problemas y verificación de resultados mediante GeoGebra. Los resultados mostraron una mejora significativa del aprendizaje, con diferencias estadísticamente significativas entre pretest y postest (p < 0,001) y una ganancia normalizada de Hake de 0,67. Se concluye que GeoGebra favorece la comprensión conceptual, el pensamiento algebraico y la interpretación gráfica, siempre que exista planificación pedagógica y mediación docente activa. Asimismo, promueve participación activa y significativa de los estudiantes durante el aprendizaje matemático.
Derechos de autor 2026 Lourdes Sthefania Aguirre Cobeña, Cindy Mariela Montenegro Estrada, Jesús Antonio Alba Cabaña, Hugo Alfredo Pérez Benítez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
GeoGebra y la comprensión de los polígonos regulares
La investigación analizó los cambios en la comprensión de los polígonos regulares en estudiantes de décimo año de Educación General Básica mediante una secuencia didáctica mediada por GeoGebra. Se desarrolló un estudio cuantitativo con diseño preexperimental de un solo grupo, utilizando pretest, postest y lista de cotejo. Participaron 48 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados mostraron un incremento del promedio de 2,79 en el pretest a 5,63 en el postest. La prueba de Wilcoxon evidenció diferencias estadísticamente significativas entre ambas mediciones (p < 0,001), mientras que la ganancia normalizada de Hake fue media (g = 0,308). Se observaron incrementos en las dimensiones conceptual (26,74 puntos porcentuales), procedimental (17,03) y aplicativa (28,00). Los hallazgos evidencian mejoras después de la intervención y sugieren que la secuencia didáctica mediada por GeoGebra constituye una alternativa pertinente para apoyar el aprendizaje de los polígonos regulares y fortalecer la enseñanza de la geometría en Educación General Básica.
Derechos de autor 2026 Pedro Luis Intriago Intriago, Santiago Paul León Granizo, Jesús Antonio Alba Cabañas, Gregory Edison Naranjo Vaca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Reconstrucción cutánea posterior a recesión de cáncer de piel alternativas quirúrgicas y resultados estéticos
El cáncer de piel presenta una incidencia creciente a nivel mundial y exige un abordaje terapéutico que combine la resección oncológica con procedimientos reconstructivos orientados a recuperar la función, la estética y la calidad de vida. Esta revisión sistemática analiza las principales alternativas quirúrgicas para reconstruir defectos cutáneos posteriores a la resección tumoral y evalúa sus resultados funcionales y estéticos. Se realizó una búsqueda estructurada en PubMed, SciELO y Scopus mediante términos MeSH relacionados con neoplasias cutáneas, procedimientos reconstructivos y colgajos quirúrgicos. Se incluyeron estudios originales y series de casos publicados entre 2017 y 2025, enfocados en técnicas aplicadas en distintas regiones anatómicas. Los hallazgos evidencian que la selección del método reconstructivo depende del tamaño, la profundidad y la localización del defecto, además de las características clínicas del paciente. Entre las alternativas disponibles se encuentran el cierre primario, los injertos, los colgajos locales y la cicatrización por segunda intención. Los colgajos de avance, rotación y transposición destacan en regiones estéticas y funcionalmente críticas, especialmente en el rostro, por ofrecer adecuada cobertura, baja morbilidad y resultados favorables. Se concluye que la planificación multidisciplinaria, individualizada y basada en subunidades estéticas permite alcanzar el control oncológico.
Derechos de autor 2026 Gisella Leolia Ríos Vásconez, Juan Pablo Montero Mejía, Yannely del Cisne Bastidas Torres, Mónica Cristina Barrera Solina, Pablo Adrián Chica Alvarracin https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Implementación y evaluación de un prototipo de servidor de streaming adaptativo bajo condiciones de red simuladas
Las instituciones educativas que cuentan con una infraestructura de red limitada necesitan alternativas locales para distribuir contenido audiovisual sin depender por completo de plataformas externas. En este estudio se implementó y evaluó un prototipo de servidor de streaming adaptativo basado en MPEG-DASH, sometido a condiciones de red simuladas y controladas. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño experimental y comparativo. El prototipo se desplegó en Ubuntu 24.04.4 LTS y utilizó Nginx, FFmpeg, Shaka Packager, Flask y dash.js. Para las pruebas se establecieron cuatro escenarios de ancho de banda: 2,6; 1,4; 0,8 y 0,5 Mbps, con una latencia de 400 ms y una pérdida de paquetes del 0,1 %. Cada escenario se ejecutó diez veces durante cinco minutos. En total, se obtuvieron 12108 registros de telemetría. Los resultados mostraron que el bitrate promedio de video disminuyó de 1805,64 a 483,00 kbps, mientras que el retardo de inicio osciló entre 2,77 y 4,43 segundos. No se presentaron eventos de stalling y el MOS O.46 se mantuvo entre 4,38 y 4,62. Se concluye que el mecanismo ABR de dash.js respondió de manera estable a las restricciones y mantuvo la continuidad de reproducción. Constituye una base reproducible para futuras evaluaciones institucionales.
Derechos de autor 2026 Kevin Junior Chocho Quizhpi, Juan José Pazmiño Gordillo, Lizbeth Rocío Ebla Yerovi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Análisis energético-económico de un parque eólico de 30 MW en Bahía de Caráquez, Ecuador, mediante el software RETScreen
La energía eólica presenta un potencial relevante en la costa ecuatoriana. El objetivo fue evaluar el desempeño energético y económico de un parque eólico de 30 MW, compuesto por diez aerogeneradores ENERCON E-82, en Bahía de Caráquez, Manabí. El estudio empleó datos meteorológicos de 2014 como línea base documental, el Método 3 de RETScreen, información satelital de la NASA y la ley exponencial de Hellmann para extrapolar la velocidad del viento a 138 m de altura. El análisis financiero consideró una inversión de 48.046.875 €, una vida útil de 20 años y una tarifa de exportación de 67 €/MWh. Se obtuvo una velocidad media de 10 m/s a la altura de buje y una energía neta exportada de 65.921 MWh/año. El Valor Presente Neto alcanzó 46.498.264 €, la Tasa Interna de Retorno del capital fue del 9 % y la relación beneficio-costo fue 3,42, aunque los flujos acumulados permanecieron negativos hasta el año 12. El proyecto presenta viabilidad energética; sin embargo, la TIR de activos del 2,1 % limita su atractivo financiero bajo las condiciones analizadas.
Derechos de autor 2026 Mayra Alejandra Pacheco Cunduri, Ivan Marcelo Ortiz Parra, María Rosa Cunduri Cunduri, Michael Alejandro Garcés Ponce https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Energía Solar Térmica para Producción de ACS en Centros Educativos: Dimensionamiento y Verificación Normativa con CHEQ4 en Cáceres, España
La descarbonización de edificios de uso colectivo exige soluciones renovables técnicamente maduras para la producción de agua caliente sanitaria (ACS). El objetivo fue dimensionar un sistema solar térmico centralizado para un centro educativo de 280 alumnos en Cáceres, España, y verificar su cumplimiento con el Código Técnico de la Edificación (CTE-HE4). Se aplicó la metodología normativa y la herramienta CHEQ4 para calcular la demanda, seleccionar los captadores y dimensionar los circuitos primario y secundario, acumuladores, intercambiador, vasos de expansión, bombas y sistema de apoyo. La solución requiere 24 captadores planos GAMESA SOLAR 5000S, con 50,38 m² de superficie, orientación sur e inclinación de 39,28°. El sistema alcanza una fracción solar anual del 67 %, registra pérdidas por sombras del 1,56 %, utiliza 3.500 L de acumulación primaria y una caldera de apoyo de 133,23 kW. Los resultados superan el mínimo exigido por el CTE-HE4 y confirman la viabilidad técnica del diseño para centros educativos en climas mediterráneos.
Derechos de autor 2026 Mayra Alejandra Pacheco Cunduri, José Luis Cortés Llanganate, Michael Alejandro Garcés Ponce, Ivan Marcelo Ortiz Parra, María Rosa Cunduri Cunduri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Inflamación intestinal como moduladora de las enfermedades endocrinas: revisión narrativa crítica de los mecanismos fisiopatológicos, la evidencia clínica y las perspectivas terapéuticas
La alteración de la microbiota intestinal y la inflamación asociada participan en el desarrollo de diversas enfermedades endocrinas al deteriorar la barrera epitelial, activar respuestas inmunitarias y mantener una inflamación sistémica crónica de bajo grado el objetivo es analizar críticamente la influencia de la inflamación intestinal sobre la fisiología endocrina y valorar sus posibles aplicaciones diagnósticas y terapéuticas. Se realizó una revisión narrativa crítica de la literatura científica mediante búsquedas en PubMed/MEDLINE y PubMed Central, complementadas con fuentes de alto impacto como Nature Reviews, Frontiers, SpringerLink y Annual Reviews. Se priorizaron metaanálisis, revisiones sistemáticas y ensayos clínicos publicados principalmente entre 2015 y 2026. La base documental incluyó 38 referencias verificadas con sus fuentes originales. La evidencia indica que la disbiosis, el aumento de la permeabilidad intestinal y la endotoxemia metabólica activan vías proinflamatorias como TLR4, NF-κB y el inflamasoma NLRP3. Estos mecanismos favorecen la aparición de obesidad, diabetes mellitus tipo 1 y 2, enfermedad hepática esteatósica asociada a disfunción metabólica, tiroidopatías autoinmunes y síndrome de ovario poliquístico, también denominado síndrome ovárico metabólico poliendocrino. En contraste, metabolitos bacterianos beneficiosos, como los ácidos grasos de cadena corta, y hormonas intestinales como GLP-1 y PYY contribuyen al mantenimiento de la homeostasis metabólica.
Derechos de autor 2026 Liss Estefanny Orozco Guijarro, Génesis Dayana Moreno Ojeda, Mabel Ximena Velasco Bonifaz, Irene Guadalupe Montenegro Borja https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Sustitución parcial del concentrado por ensilajes de residuos de maíz y quinua en vacas Holstein
Introducción: Los concentrados comerciales elevan los costos de los sistemas lecheros pastoriles; los residuos agrícolas ensilados pueden aportar suplementos locales. Objetivo: Evaluar el desempeño productivo y el costo directo de tres estrategias de suplementación en vacas Holstein bajo pastoreo rotativo altoandino. Métodos: Nueve vacas en lactancia temprana se bloquearon por número de lactancias. Durante 28 días recibieron S1: 4 kg de concentrado/vaca/día; S2: 1,5 kg de concentrado y 10 kg de ensilaje de calcha de maíz; o S3: 1,5 kg de concentrado, 8 kg de ensilaje de calcha de maíz y 2 kg de ensilaje de rastrojo de quinua. Se evaluaron leche, peso, condición corporal y costo mediante ANOVA y Tukey al 5 %. Resultados: No se detectaron diferencias en producción acumulada por vaca (p = 0,1255), grasa, proteína, peso ni condición corporal. La producción fue 509,17; 553,17 y 630,50 kg/vaca, y el costo de suplemento por kilogramo de leche, con precios de 2016, fue USD 0,117; 0,060 y 0,052 para S1, S2 y S3. Conclusiones: Las estrategias con ensilajes redujeron el concentrado y el costo directo sin diferencias productivas detectables; el tamaño muestral no permite concluir equivalencia entre dietas.
Derechos de autor 2026 Guillermo Dávalos Merino, Julio Bravo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Plataformas virtuales en la educación híbrida: revisión de su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje
El surgimiento de la educación hibrida fue a partir de un modelo innovador que combina la enseñanza presencial con la virtual, adaptándose a las demandad sociales y los avances tecnológicos. se llevó a cabo una revisión bibliográfica exhaustiva de artículos científicos publicados entre 2008 y 2025, seleccionados de bases de datos como PubMed, Scopus y Google Scholar, utilizando palabras clave como educación hibrida, plataformas virtuales , proceso de enseñanza aprendizaje. Concluyendo En el panorama educativo la educación hibrida irrumpe como un elemento esencial, destacando su potencial para realzar la calidad y equidad del aprendizaje El uso de plataformas mejora la comunicación, la colaboración y la eficacia en la enseñanza.
Derechos de autor 2026 Pablo Eduardo Lozada Yánez, Cristhy Nataly Jiménez Granizo, Sandra Isabel González Polo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Evaluación del índice de calidad del suelo bajo labranza convencional y reducida para el cultivo de maíz en la Estación Experimental Tunshi
La degradación del suelo limita la productividad del maíz (Zea mays L.) en la Sierra ecuatoriana. Este estudio evaluó el Índice de Calidad del Suelo (ICS) bajo labranza convencional (LC) y labranza reducida (LR) en dos niveles altitudinales de la Estación Experimental Tunshi, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Ecuador. Se aplicó un diseño de parcelas divididas con cuatro repeticiones, considerando la altitud como parcela principal y el sistema de labranza como subparcela. Se analizaron dieciséis indicadores físicos, químicos y biológicos en muestras compuestas de suelo recolectadas a 0–30 cm antes y después de la labranza. El ICS se calculó mediante normalización y ponderación aditiva, con pesos derivados del análisis de componentes principales. Tres componentes explicaron el 72,4 % de la varianza total. La LR incrementó la humedad del suelo en 34,8 %, la profundidad efectiva de labranza en 41,3 % y la abundancia de lombrices en 200 % respecto de la LC. El ICS integrado fue 0,49, correspondiente a calidad moderada, limitada principalmente por la baja materia orgánica (1,73 %) y el nitrógeno (11,6 kg ha⁻¹). La labranza reducida favorece la conservación del suelo y la regulación hídrica en sistemas andinos de maíz.
Derechos de autor 2026 Roque Orlando García Zanabría, Hernan Eriberto Chamorro Sevilla, Anita Cecilia Ríos Rivera, Guillermo Eduardo Dávalos Merino https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Simuladores virtuales como estrategia para el desarrollo de competencias en la enseñanza de la física en educación superior: una revisión sistemática de la literatura
En la actualidad, los simuladores virtuales se han consolidado como una estrategia didáctica para la enseñanza de la física en la educación superior, al permitir visualizar fenómenos abstractos, superar las limitaciones de los laboratorios presenciales y favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes. El objetivo de esta revisión sistemática de la literatura es caracterizar la producción científica sobre los simuladores virtuales como estrategia para el desarrollo de competencias en la enseñanza de la física en educación superior. Para ello, se adoptó el modelo de Newman y Gough (2020), apoyado en la declaración PRISMA 2020, y se aplicaron las ecuaciones de búsqueda en las bases de datos Scopus y Web of Science a documentos publicados entre 2015 y 2026 en inglés y español, lo que dio como resultado 38 artículos incluidos. Los resultados muestran que PhET es el simulador más utilizado; que el contenido más abordado es la electricidad y los circuitos eléctricos; que las competencias más reportadas son las habilidades prácticas de laboratorio, la comprensión conceptual y la resolución de problemas; que predomina el aprendizaje basado en indagación como estrategia didáctica, y que la mayoría de los estudios reportan efectos positivos en el rendimiento académico y las habilidades de los estudiantes, aunque con una tendencia emergente hacia la integración de la inteligencia artificial. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos para la enseñanza de la física universitaria.
Derechos de autor 2026 admin Juan Carlos admin Juan Carlos (Volume editor); Santiago Torres Barahona, Fabian Llamuca Llamuca, Erik Zurita Fiallos, Valeria Flores Lema https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PRECEPTOS DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL EN EL CURRÍCULO CHILENO
La alfabetización inicial ha sido abordada desde diversas perspectivas teóricas que han dado origen a distintas formas de comprender la lectura, la escritura, el lenguaje y el aprendizaje durante la primera infancia. El presente artículo tiene como objetivo inferir los preceptos que subyacen a la alfabetización inicial de la lectura y la escritura en el contexto chileno. Para ello se desarrolló una investigación cualitativa basada en el análisis documental de artículos científicos publicados entre 2018 y 2026 en revistas indexadas en Scopus y SciELO, junto con documentos curriculares y orientaciones oficiales elaboradas con posterioridad a la actualización de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia. Los resultados muestran la presencia de distintas concepciones de alfabetización inicial en la producción científica y curricular analizada, identificándose perspectivas centradas en el desarrollo de habilidades precursoras y otras orientadas a la participación de niños y niñas en prácticas sociales de lectura y escritura. Asimismo, se releva la importancia del lenguaje oral, la mediación, la familia, el contexto sociocultural y la cultura escrita en los procesos de alfabetización. Se concluye que los referentes que orientan actualmente la alfabetización inicial en el contexto chileno incorporan aportes provenientes de diversas tradiciones teóricas, las cuales se expresan en las orientaciones curriculares y pedagógicas dirigidas a la primera infancia.
Derechos de autor 2026 Camila Donato Pizarro, Zoraida Benavides Pereira, Vilma Moreno Ricard https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La IA en el brainstorming creativo: entre la expansión de ideas y el riesgo de herding
La incorporación de la inteligencia artificial generativa en procesos de ideación creativa ha reconfigurado las prácticas contemporáneas de brainstorming, especialmente en campos como el diseño, la comunicación, la innovación y la educación superior. Si bien los modelos generativos de lenguaje amplían la fluidez ideacional, aceleran la producción de alternativas y reducen ciertas barreras cognitivas iniciales, la literatura reciente advierte un efecto ambivalente: la misma capacidad de generar ideas rápidas, plausibles y formalmente coherentes puede inducir convergencia prematura, fijación cognitiva y homogeneización colectiva. Este artículo presenta una revisión bibliográfica crítica sobre la relación entre inteligencia artificial, creatividad divergente y riesgo de herding en procesos de brainstorming. A partir de literatura clásica sobre creatividad grupal, producción de ideas, fijación, pensamiento divergente y sistemas de soporte creativo, se articulan los aportes de Osborn, Guilford, Amabile, Paulus, Nijstad, Runco, Boden, Lubart y Shneiderman con estudios recientes sobre modelos generativos, creatividad asistida por IA y reducción de diversidad semántica. La revisión sostiene que la IA no debe ser comprendida únicamente como herramienta de expansión creativa, sino como agente tecnocognitivo que interviene en la arquitectura de la atención, la exploración semántica y la autonomía ideacional. Se propone un modelo interpretativo basado en cuatro tensiones: expansión/convergencia, asistencia/dependencia, diversidad/homogeneización y autonomía/herding. El artículo concluye que el valor académico y práctico de la IA en el brainstorming depende menos de su capacidad de producir ideas y más de los protocolos pedagógicos, metodológicos y críticos que regulan su incorporación.
Derechos de autor 2026 María Fernanda Soto Ayala https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Neurociencia de la lectura e inteligencia artificial: comparación del método fonológico y global en estudiantes con dislexia temprana
La dislexia temprana constituye un trastorno específicos del aprendizaje con mayor impacto en la adquisición de la lectura durante la educación inicial. Desde la perspectiva de la neurociencia de la lectura, el procesamiento fonológico representa un mecanismo esencial para el desarrollo de las habilidades lectoras, mientras que la inteligencia artificial emerge como una herramienta capaz de personalizar las intervenciones educativas mediante sistemas adaptativos y retroalimentación inmediata. El objetivo fue comparar la efectividad del método fonológico y del método global en el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes con dislexia temprana, considerando el apoyo de recursos digitales basados en IA. Se empleó un enfoque mixto con diseño cuasiexperimental de tipo pretest-postest, complementado con observación estructurada. La muestra es 48 niños y niñas de 4 a 5 años con indicadores de riesgo de dislexia. La intervención tuvo una duración de ocho semanas e integró actividades fonológicas apoyadas por recursos digitales gamificados y herramientas educativas con funcionalidades de inteligencia artificial para favorecer el seguimiento del desempeño y la personalización del aprendizaje. Los resultados evidenciaron mejoras estadísticamente significativas en atención, memoria de trabajo, resolución de problemas, participación activa y motivación académica (p < .001), con tamaños del efecto elevados. El análisis cualitativo mostró mayor persistencia, compromiso y participación en las actividades lectoras. Se concluye que la integración de la neurociencia de la lectura, la inteligencia artificial y las estrategias fonológicas constituye una alternativa eficaz para fortalecer la intervención temprana en estudiantes con riesgo de dislexia mediante procesos de aprendizaje más personalizados, adaptativos e inclusivos.
Derechos de autor 2026 Maritza Lucia Mena Castillo, Andrea Cristal Iza Maigua, Augusto Paolo Bernal Parraga, Jessica Alexandra Lalangui Sandoval https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Identificación morfométrica y molecular de Apis mellifera: una revisión de enfoques integrados para la caracterización poblacional y evolutiva
La identificación de Apis mellifera constituye una herramienta fundamental para comprender la diversidad, estructura poblacional y origen evolutivo de las abejas melíferas manejadas y silvestres. Esta especie presenta una amplia variabilidad intraespecífica asociada a procesos de diferenciación geográfica, adaptación ambiental, movilización antrópica, hibridación e introgresión entre linajes y subespecies. En América, la introducción de abejas europeas y la posterior expansión de abejas con ancestría africana originaron poblaciones híbridas africanizadas en varias regiones; sin embargo, este proceso no es uniforme en todo el continente. Se analiza utilidad, limitaciones y complementariedad de los principales métodos morfométricos y moleculares empleados para la caracterización de linajes subespecies y poblaciones híbridas de A. mellifera. Se examina el valor de la morfometría tradicional, la morfometría geométrica de alas y los marcadores moleculares, especialmente el ADN mitocondrial y la región COI-COII, como herramientas para interpretar la variación fenotípica, el origen materno y los procesos de diferenciación poblacional. La evidencia revisada indica que la morfometría alar constituye una herramienta accesible, reproducible y útil para discriminar afinidades poblacionales, mientras que el ADN mitocondrial permite identificar linajes maternos, aunque no refleja por sí solo la composición genética biparental. Por ello, la integración de enfoques morfométricos y moleculares proporciona una interpretación más robusta de la estructura poblacional, especialmente en regiones tropicales, altoandinas e insulares. Esta revisión destaca la necesidad de fortalecer estudios regionales en Ecuador, Cuba y otros escenarios latinoamericanos, incorporando marcadores nucleares, bases de datos alares y metadatos ambientales para apoyar programas de conservación, selección genética y manejo apícola sostenible.
Derechos de autor 2026 Leonardo Daniel Cabezas Andrade, Erika Belén Pilamunga Llagua, Hugo Alejandro Castro Alban, Jenevith Alexandra Cuadrado Andrade https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Extracto etanólico de propóleo frente a sulfamidas: desempeño productivo y morfometría intestinal en conejos de engorde
Introducción: El uso preventivo de antimicrobianos en cunicultura demanda alternativas naturales que sostengan el desempeño productivo sin sobreinterpretar sus efectos. Objetivo: Evaluar el extracto etanólico de propóleo (EEP) frente a un control y sulfamidas sobre productividad, pH cecal y morfometría intestinal en conejos de engorde. Métodos: Se utilizaron 30 conejos híbridos Nueva Zelanda × California destetados a los 35 días. Tras siete días de adaptación, recibieron durante 31 días T0: 1 mL/día de propilenglicol; T1: 37,5 mg/día de EEP en propilenglicol; o T2: sulfamidas a 0,25 g/L en agua más propilenglicol. Se aplicó un diseño completamente al azar y ANOVA con Tukey al 5 %. Resultados: No se detectaron diferencias en peso final, ganancia diaria, canal o pH cecal. La ganancia diaria fue 26,82; 29,59 y 26,30 g/día para T0, T1 y T2. El T1 presentó mayor longitud y peso intestinal que T2, y mayores largo, ancho de vellosidades y profundidad de criptas duodenales (p < 0,0001). No hubo cambios en yeyuno ni región íleo-cecal. Conclusiones: El EEP mostró una respuesta morfométrica localizada en duodeno, sin mejora productiva estadísticamente demostrada.
Derechos de autor 2026 Jaime David Camacho Castillo, Ángel Patricio Flores Orozco, Enrique Marcelo Baño Leon, Teresita Lourdes Argüello Estrella https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Eficiencia financiera de las empresas bananeras en el cantón Santa Rosa: análisis de estados financieros 2023-2024
Este estudio evaluó la eficiencia financiera de 23 empresas bananeras del cantón Santa Rosa durante el periodo 2023-2024, mediante el análisis de sus estados financieros oficiales. Bajo un enfoque cuantitativo, descriptivo y comparativo, se analizaron la Liquidez Corriente, Rotación de Activos, Endeudamiento del Activo, Margen Operativo, Rendimiento sobre Activo y Rendimiento sobre Patrimonio. Los resultados muestran que en ambos años el 52,17% de las empresas presentaron restricciones de liquidez y el 60,87% mantuvieron elevados niveles de endeudamiento; sin embargo, la rentabilidad mostró una mejora: el Margen Operativo "Muy Malo" disminuyó del 86,96% al 65,22%, y el ROE "Muy Bueno" casi se duplicó, pasando del 26,09% al 47,83%. El análisis de correlación de Pearson identificó una correlación positiva fuerte entre Margen Operativo y ROA (r = 0,80) en 2024, confirmando que la eficiencia operativa es el principal impulsor de la rentabilidad. A diferencia de 2023, se detectó una correlación negativa entre Endeudamiento y ROE (r = -0,50), evidenciando riesgos de apalancamiento negativo. En conjunto, los resultados aportan evidencia para orientar la toma de decisiones, destacando la necesidad de optimizar la gestión del capital de trabajo, controlar el apalancamiento financiero y fortalecer la eficiencia operativa para favorecer la sostenibilidad del sector bananero.
Derechos de autor 2026 Karen Lisseth Bustamante Bustamante, Brithany Jamileth Pérez Sozoranga, Jonathan Neptali Herrera Peña https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Íleo biliar como causa de obstrucción intestinal total, reporte de caso y manejo quirúrgico realizado paso a paso mediante cirugía abierta
Introducción: Aunque el íleo biliar es una causa poco común de obstrucción intestinal mecánica, representa un desafío clínico importante, especialmente en pacientes mayores que suelen tener otras comorbilidades relevantes. Esta afección se desarrolla cuando un cálculo biliar atraviesa una fístula bilioentérica y se queda atrapado en el íleon. Objetivo: Describir el caso de una paciente adulta con obstrucción intestinal secundaria a íleo biliar, tratada en un hospital de segundo nivel en Quito, Ecuador, una región con alta prevalencia de enfermedad litiásica vesicular. Exposición del caso: Paciente femenina que presentó dolor y distensión abdominal, acompañado de signos de obstrucción intestinal en la tomografía. Fue diagnosticada con abdomen agudo obstructivo y, durante la intervención quirúrgica, se encontró que la obstrucción era causada por un cálculo biliar intraluminal localizado en el íleon. Conclusiones: En muchos casos, esta patología se confirma mediante estudios radiológicos o durante la intervención quirúrgica. El tratamiento quirúrgico, que puede incluir enterolitotomía y colecistectomía, es crucial para resolver la obstrucción y tratar la fístula bilioentérica. Sin embargo, incluso si se realiza colecistectomía en el procedimiento inicial, no siempre se evita la recurrencia de la obstrucción debido a la posibilidad de cálculos no detectados. La estrategia de manejo debe individualizarse según las características del paciente, su estado de salud general y el riesgo quirúrgico asociado.
Derechos de autor 2026 José Vicente Fonseca Barragán, Steeven David Paredes Vinueza, Alison Nicole Vásquez Vélez, Hugo Francisco Rosales Aguilar, Víctor Ernesto Soliz Calle, Patricia Jordana Valdivieso Estupiñán, Carlos Steewarth Gudiño Justicia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Patrones Arquitectónicos en la Generación de Código Asistida por IA: Revisión Sistemática
La arquitectura de software desempeña un papel fundamental en el desarrollo de sistemas informáticos complejos, ya que define decisiones estructurales de alto nivel que influyen directamente en atributos de calidad como la mantenibilidad, la escalabilidad y la confiabilidad. De forma paralela, los avances recientes en inteligencia artificial generativa, en particular en modelos de lenguaje de gran escala, han impulsado su adopción en distintas fases de la ingeniería de software, principalmente en la generación automática de código. No obstante, los enfoques actuales tienden a centrarse en el nivel de implementación, prestando atención limitada a las decisiones arquitectónicas y al uso explícito de patrones arquitectónicos. Este trabajo presenta una revisión estructurada del estado del arte sobre la aplicación de inteligencia artificial generativa en la arquitectura de software, con énfasis en la relación entre requisitos, decisiones arquitectónicas y generación de código asistida por IA. La metodología se basa en un análisis cualitativo y comparativo de literatura científica reciente, identificando enfoques, beneficios y limitaciones reportadas. Los resultados evidencian que la IA generativa puede apoyar el diseño arquitectónico temprano, la alineación arquitectura código y el análisis arquitectónico, aunque persisten desafíos como la falta de datasets arquitectónicos, la limitada interpretabilidad y la ausencia de mecanismos de evaluación sistemática. Se concluye que la integración explícita de patrones arquitectónicos como conocimiento estructurado es clave para mejorar la coherencia y calidad del desarrollo de software asistido por inteligencia artificial.
Derechos de autor 2026 Jaime David Camacho Castillo, Christian Fernando Barragán Quizhpe, Alex Javier Canchignia Vasco, Enrique Marcelo Baño León, Santiago Enrique Paltan García https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Impacto de las estrategias de enseñanza basadas en inteligencia artificial y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la inclusión de estudiantes de Educación General Básica
El presente artículo analiza el impacto de las estrategias de enseñanza basadas en inteligencia artificial y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la inclusión de estudiantes de Educación General Básica. Se desarrolló una revisión bibliográfica con enfoque cualitativo, orientada por el método PRISMA 2020, a partir de la selección de 15 fuentes científicas e institucionales recientes. Los resultados evidencian que la articulación entre IA y DUA puede favorecer la personalización del aprendizaje, la accesibilidad curricular, la participación, la motivación y la autonomía estudiantil. Asimismo, se identificó que herramientas como plataformas adaptativas, lectores de texto, subtitulación automática, asistentes virtuales, analítica de aprendizaje y recursos multimodales pueden reducir barreras para estudiantes con diversas necesidades educativas. No obstante, el impacto inclusivo de estas estrategias depende de la formación docente, la equidad tecnológica, la protección de datos y una planificación pedagógica ética. Se concluye que la IA puede fortalecer la inclusión cuando se integra al DUA como apoyo pedagógico y no como sustituto de la mediación docente.
Derechos de autor 2026 Katterin Johanna Urban Muñoz, Victoria Rebeca Choez Pincay, Ginnina Lisbeth Tapia Sisalema, Carmen Del Rocío Contreras Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Eficiencia financiera de empresas camaroneras en el cantón El Guabo: análisis de estados financieros oficiales 2023-2024
El sector camaronero constituye una actividad relevante para la economía ecuatoriana, aunque su peso exportador no permite conocer por sí solo la situación financiera de las empresas que lo integran. El objetivo de la investigación es analizar la eficiencia financiera de las empresas camaroneras del cantón El Guabo durante el periodo 2023-2024, mediante la aplicación de indicadores financieros a sus estados oficiales, con el propósito de identificar fortalezas y vulnerabilidades en su gestión económico-financiera. La investigación tuvo enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance descriptivo-correlacional. Se aplicó revisión documental de estados financieros oficiales reportados ante la Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros. El análisis final consideró 55 empresas y utilizó indicadores de liquidez corriente, endeudamiento del activo, rotación de activos, margen operativo, ROA y ROE, además de correlación de Pearson y covarianza. Se identificaron mayores concentraciones en categorías bajas de liquidez, endeudamiento y rotación de activos. En 2024, el margen operativo, ROA y ROE registraron desplazamientos hacia rangos superiores, mientras que ROA y ROE mantuvieron la correlación positiva más alta. La eficiencia financiera presentó un comportamiento heterogéneo, con mejoras en rentabilidad y persistencia de vulnerabilidades en liquidez, endeudamiento y uso de activos.
Derechos de autor 2026 Mishell Katheryn Vasquez Rodriguez, Jonathan Neptali Herrera Peña https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Eficiencia Financiera de las empresas del sector camaronero en el cantón Arenillas durante los periodos 2023 y 2024.
En Ecuador, el sector camaronero es considerado uno de los pilares más importantes para la economía, por su contribución al Producto Interno Bruto, su capacidad para la generación de divisas y empleos. Sin embargo, este sector atraviesa desafíos como la volatilidad de precios internacionales y el incremento de los costos operativos. Esta investigación tuvo como objetivo evaluar la eficiencia financiera de las empresas camaroneras del Cantón Arenillas durante los periodos 2023 y 2024. Se utilizó un enfoque cuantitativo de carácter descriptivo, donde se analizó 17 empresas mediante indicadores financieros como Liquidez Corriente, Endeudamiento del Activo, Margen Operativo, Rotación de Activos, Rendimiento sobre Activos y Rendimiento sobre Patrimonio. Los resultados evidencian problemas de liquidez de un 64,71% en 2023 a un 82,35% en 2024, asimismo se observó que la mayoría de las empresas presentan más del 60% de endeudamiento. Se identificó una correlación sólida y positiva entre margen operativo y ROA (r=0,94) en ambos periodos. Por otro lado, se determinó una correlación negativa entre Endeudamiento y ROE (r=-0,56) en 2024 indicando que el alto nivel de deuda pone en riesgo la rentabilidad empresarial. La investigación demuestra que existen dificultades en el manejo de los recursos financieros afectando la viabilidad del sector.
Derechos de autor 2026 Suly Maylen Luna Alburqueque, Angelica Maria Alvarez Castillo, Jonathan Neptali Herrera Peña https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El Gallo de Catedral: interacción social e identidad excluyente en la cultura Metro de Quito
La entrada en funcionamiento del metro de Quito, el 21 de diciembre de 2022, trajo consigo la necesidad de un cambio en la forma cómo los habitantes de la capital interaccionan en un nuevo espacio público. Este trabajo se plantea estudiar, bajo un enfoque socio semiótico, la figura del Gallo de la Catedral utilizada por la Empresa Pública Metro de Quito para la difusión de campañas informativas y educativas digitales y físicas que posibiliten una adecuada integración entre este sistema tecnológico y el usuario, así como el fomento de un espíritu de convivencia urbana. La investigación se sustenta en una perspectiva metodológica de carácter cualitativo que recurre al Análisis del Discurso (AD) y al Análisis Crítico del Discurso (ACD). El Gallo de la Catedral visto bajo los conceptos de Saussure, Peirce y Barthes muestra una relación con los conceptos de tradición, seguridad y orden. Bajo la perspectiva crítica del discurso de Van Dijk aparecen las dimensiones de poder en los significados de educación y la disciplina. El Gallo de la Catedral funciona como signo compuesto que integra elementos visuales, simbólicos y narrativos para configurar la denominada cultura metro. La dimensión de la autoridad procura de instaurar comportamientos, orden y disciplina que excluye repertorios simbólicos diferentes al de la quiteñidad convencional.
Derechos de autor 2026 Hernán Patricio Pillajo Borja, Jenny Maribel Zavala Enríquez, Andrés Leandro Rodríguez Galán, Antoni Neptalí Vaca Cárdenas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Tipología fisicoquímica de sedimentos altoandinos mediante clasificación multivariante y validación estadística: evidencia de gradientes de mineralización, alcalinidad, acumulación orgánica y señal cálcica
El estudio desarrolla una tipología fisicoquímica de sedimentos altoandinos basada en la clasificación multivariante y validación estadística, identificando gradientes clave de mineralización, alcalinidad, acumulación orgánica y señal cálcica. Se analizaron datos de variables como carbono orgánico total (COS), materia orgánica (MO), conductividad eléctrica (CE), pH y calcio (Ca) de cuatro grupos sedimentarios (G1–G4). Mediante análisis de componentes principales (PCA) se corroboró la diferenciación multivariante entre grupos. Los métodos supervisados LDA mostraron alta exactitud en la discriminación de las muestras, mientras que la robustez interna fue evaluada mediante bootstrap. La tipología resultante clasifica los sedimentos en cuatro tipos: cálcicos con mineralización intermedia, orgánico-alcalinos de baja mineralización, orgánico-mineralizados débilmente ácidos y mineralizados con baja acumulación orgánica. Este enfoque estadístico robusto permite interpretar y validar la estructura sedimentaria de forma coherente y reproducible, aportando evidencia clara sobre los gradientes fisicoquímicos que caracterizan los sedimentos altoandinos.
Derechos de autor 2026 Nancy Elizabeth Chariguamán Maurisaca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Optimización híbrida de redes de transporte urbano mediante programación lineal y algoritmos genéticos para la reducción de costes operativos
La eficiencia en las redes de transporte es fundamental para reducir costes operativos y mejorar el servicio. Este estudio presenta un enfoque híbrido que combina programación lineal y algoritmos genéticos para optimizar redes de transporte con el objetivo de minimizar costes. Se desarrolló un modelo matemático que integra ambas técnicas, aplicándose a un caso representativo de red urbana con múltiples nodos y rutas. La programación lineal se utilizó para obtener una solución inicial factible con costos básicos, mientras que el algoritmo genético refinó esta solución explorando un espacio más amplio y adaptándose a la complejidad no lineal del problema. Los resultados mostraron una reducción significativa del 12.5% en los costes operativos en comparación con métodos tradicionales. Este enfoque híbrido combina la precisión y rapidez de la programación lineal con la flexibilidad y capacidad adaptativa de los algoritmos genéticos, permitiendo abordar problemas complejos y dinámicos. Además, contribuye a mejorar la calidad del servicio, adaptándose a condiciones cambiantes y ofreciendo una herramienta robusta para planificadores y operadores de transporte urbano.
Desarrollo de un Sistema Inteligente para la Detección Temprana de Compuestos Gaseosos Químicamente Peligrosos
En procesos químicos experimentales, como resultado de la combinación de ciertas sustancias, se producen reacciones que liberan gases volátiles y nocivos hacia el ambiente, que requieren un sistema de alerta temprana y prevención de accidentes que cuantifique las partes por millón (ppm) por su nivel de peligro, por medio de señales y sensores dispuestos, active los ventiladores para ventilar el área del gas, y envíe señales de evacuación al personal. Para ello se requiere un sensor MQ8, que al detectar un cambio en la resistencia eléctrica del material, dispara una señal automática que es recibida en el controlador ESP32, el cual, mediante un módulo de Wi-Fi integrado, muestra los datos y las variaciones de concentración del gas en una plataforma IoT, desde la que podemos activar o desactivar el sistema de ventilación del área, a medida que comienza la evacuación según el nivel de peligro del gas para el organismo. Además de ser eficiente, mantiene una constante vigilancia en el trabajo de laboratorio y de los peligros de incendio no intencionales que se producen en ciertos casos. Además de ser beneficioso, es de bajo costo con los modelos de Arduino actuales.
Derechos de autor 2026 Karina Gabriela Salazar Llangari, Jhonn Ismael Hidalgo Chugchilán, David Vinicio Chicaiza Estrella https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Monitorieo de los Cambios Fisicoquímicos durante la Fermentación Cervecera mediante un Sistema Inteligente Basado en IoT
Este estudio analiza el problema identificado en la Cervecería Artesanal NEFER de la ciudad de Riobamba, donde la gestión manual de los sistemas de enfriamiento generaba variaciones críticas de temperatura de hasta ±4°C durante la fermentación, comprometiendo así la calidad del producto. A diferencia de los enfoques básicos de automatización, se adoptó el marco de Industria 4.0 para permitir la trazabilidad de datos, la escalabilidad y el monitoreo remoto, elementos clave para la toma de decisiones basadas en métricas en tiempo real. La metodología incorporó un sistema basado en un PLC Wecon y sensores Pt100, cuya robustez fue validada mediante pruebas operativas continuas durante los ciclos de producción. Los resultados demuestran un alto nivel de validación del sistema, manteniendo la estabilidad de la temperatura dentro del rango requerido de 3°C a 20°C, con una desviación máxima de solo ±0.2°C. Esto redujo significativamente el impacto del error humano, que anteriormente representaba una tasa de fallos del 15% en el control de válvulas. Por lo tanto, la transición hacia tecnologías IIoT no solo garantiza la estandarización de los lotes, sino que también proporciona a los productores un control total en tiempo real de las operaciones de su planta, transformando los procesos manuales en un sistema inteligente, técnico y escalable.
Derechos de autor 2026 Dylan Marcelo Chacha Tene, Hector Gonzalo Palacios Leon, Karina Gabriela Salazar Llangari, Diego Ramiro Ñacato Estrella https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Inclusión Educativa en Educación Media : Tecnología accesible para estudiantes con discapacidad sensorial
El presente artículo de revisión bibliográfica analiza el impacto de la migración en las trayectorias educativas de estudiantes ecuatorianos en Estados Unidos. A partir de una metodología basada en PRISMA 2020, se seleccionaron 25 documentos académicos e institucionales relacionados con migración ecuatoriana, estudiantes inmigrantes, aprendices de inglés, clima escolar, inclusión educativa y bienestar socioemocional. Los resultados evidencian que la migración incide de manera multidimensional en la experiencia escolar, afectando procesos de adaptación, aprendizaje del inglés, rendimiento académico, sentido de pertenencia, participación familiar y continuidad hacia la educación superior. Asimismo, se identificó que el idioma puede representar una barrera inicial, pero también una fortaleza cuando se reconoce el bilingüismo como recurso educativo. La revisión destaca que las condiciones migratorias familiares, el clima escolar y el apoyo institucional influyen significativamente en la permanencia y bienestar de los estudiantes. Se concluye que las escuelas deben promover prácticas inclusivas, apoyo lingüístico, acompañamiento socioemocional y orientación familiar para transformar la experiencia migratoria en una oportunidad educativa justa, integral, intercultural y esperanzadora para los estudiantes ecuatorianos.
Derechos de autor 2026 Erika Paola Moreno Villalva, Elizabeth Arriaga Ramos, Lucia Mayda Veintimilla Rizzo, Kelly Lissette Sánchez Centeno https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Análisis de modelos de Deep Learning para la detección de anomalías en infraestructuras virtualizadas: Una revisión sistemática
Este artículo propone el desarrollo de una aplicación web para la gestión de la salud física y nutrición de los adultos mayores en el Centro Gerontológico Guano. Ya que existe un incremento de esta población en Ecuador, es importante que se tienen que atender problemas de movilidad y deficiencias nutricionales. La aplicación permite evaluar el estado de salud física mediante el uso de pruebas funcionales y cuestionarios, ofreciendo recomendaciones nutricionales personalizadas según las necesidades. Se uso la metodología Extreme Programming (XP) para asegurar un desarrollo ágil. La arquitectura tecnológica incluye un backend en Django, frontend en React y base de datos en PostgreSQL. Por último, se evaluó la eficiencia del sistema conforme a la norma ISO 25010, se obtuvieron resultados positivos en tiempos de respuesta y uso de recursos.