Lozada Yánez PE, Jiménez Granizo CN, González Polo SI. Plataformas virtuales en la educación híbrida: revisión de su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Tesla rev. cient. [Internet]. 2 de abril de 2026 [citado 19 de agosto de 2026];6(1):e610. Disponible en: https://tesla.puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/tesla/article/view/610