Domauri Tinoco, Carlos Aristides, et al. «Pedagogía Waldorf como metodología activa en los módulos formativos del bachillerato técnico en Producción Agropecuaria». Tesla Revista Científica, vol. 5, n.º 2, agosto de 2025, p. e503, https://doi.org/10.55204/trc.v5i2.e503.