[1]
G. S. Intriago-Alarcón y A. D. Rodriguez-Zambrano, «Estrategias didácticas para la atención en escolares con necesidades educativas especiales durante el Covid-19. Un estudio de revisión en Ecuador », Tesla rev. cient., vol. 2, n.º 2, p. e92, dic. 2022, doi: 10.55204/trc.v3i1.e92.