[1]
S. G. García Sanclemente, L. V. Orellana Màrquez, y A. A. López Proaño, «Saberes ancestrales afroesmeraldeños en la educación superior: hacia una pedagogía intercultural crítica y decolonial », Tesla rev. cient., vol. 6, n.º 1, mar. 2026, doi: 10.55204/trc.v6i1.e590.