F. Molina-Granja, E. Cabezas-Heredia, L. E. Paredes Castelo, y D. C. Guambo-Vallejo, «Ciberataques y rendimiento académico en educación superior: efectos psicoeducativos y estrategias de mitigación en contextos digitales latinoamericanos», Tesla rev. cient., vol. 5, n.º 1, p. e497, abr. 2025, doi: 10.55204/trc.v5i1.e497.