Intriago-Alarcón, G.S. y Rodriguez-Zambrano , A.D. (2022) «Estrategias didácticas para la atención en escolares con necesidades educativas especiales durante el Covid-19. Un estudio de revisión en Ecuador », Tesla Revista Científica, 2(2), p. e92. doi:10.55204/trc.v3i1.e92.