Intriago-Alarcón, Grace Selene, y Arturo Damian Rodriguez-Zambrano. 2022. «Estrategias didácticas para la atención en escolares con necesidades educativas especiales durante el Covid-19. Un estudio de revisión en Ecuador ». Tesla Revista Científica 2 (2): e92. https://doi.org/10.55204/trc.v3i1.e92.