Muñoz Paucar, Karla Susana, Lorena Cecilia Criollo Arias, Janneth Emperatriz Cobos Astudillo, y Celia Viviana Arias Arias. 2026. «Estrategias pedagógicas inclusivas y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de Educación General Básica». Tesla Revista Científica 6 (2). https://doi.org/10.55204/trc.v6i2.e752.