INTRIAGO-ALARCÓN, Grace Selene; RODRIGUEZ-ZAMBRANO , Arturo Damian. Estrategias didácticas para la atención en escolares con necesidades educativas especiales durante el Covid-19. Un estudio de revisión en Ecuador . Tesla Revista Científica, La Plata, Ar, v. 2, n. 2, p. e92, 2022. DOI: 10.55204/trc.v3i1.e92. Disponível em: https://tesla.puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/tesla/article/view/92. Acesso em: 29 jun. 2026.