RAMÍREZ ZURITA, Maritza Elizabeth; GARCÍA RODRÍGUEZ, Virginia Gregoria; CHUNG ALVARADO, Fátima Yadira; HERRERA MENDOZA, Santa Cristina. Micro-abandonos en estudiantes: impacto de la inmediatez digital en la continuidad del aprendizaje en niños de 6 a 11 años. Tesla Revista Científica, La Plata, Ar, v. 6, n. 1, 2026. DOI: 10.55204/trc.v6i1.e599. Disponível em: https://tesla.puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/tesla/article/view/599. Acesso em: 28 jun. 2026.