Muñoz Paucar, K. S., Criollo Arias, L. C., Cobos Astudillo, J. E., & Arias Arias, C. V. (2026). Estrategias pedagógicas inclusivas y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de Educación General Básica. Tesla Revista Científica, 6(2). https://doi.org/10.55204/trc.v6i2.e752