Urban Muñoz KJ, Choez Pincay VR, Tapia Sisalema GL, Contreras Rodríguez CDR. Impacto de las estrategias de enseñanza basadas en inteligencia artificial y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la inclusión de estudiantes de Educación General Básica. Tesla rev. cient. 2026;6(1):e690. doi:10.55204/trc.v6i1.e690