Intriago-Alarcón, G. S.; Rodriguez-Zambrano , A. D. Estrategias didácticas para la atención en escolares con necesidades educativas especiales durante el Covid-19. Un estudio de revisión en Ecuador . Tesla rev. cient. 2022, 2 (2), e92. https://doi.org/10.55204/trc.v3i1.e92.