Lozada Yánez, P.E. et al. 2026. Plataformas virtuales en la educación híbrida: revisión de su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Tesla Revista Científica. 6, 1 (abr. 2026), e610. DOI:https://doi.org/10.55204/trc.v6i1.e610.