Innovación Educativa en la Escuela de Educación Básica “General Vicente Anda Aguirre” Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.55204/trc.v2i1.11Palabras clave:
docentes, enseñanza, innovación en la educación, estrategiasResumen
La innovación educativa es un factor importante en el ámbito educativo, En la presente investigación se analizó como, la innovación educativa influye y potencia los procesos educativos, para ello se realizó un estudio descriptivo de 30 docentes de la Escuela de Educación Básica “General Vicente Anda Aguirre, Guayaquil, Ecuador, con el objetivo de obtener criterios técnicos acerca de la innovación educativa, los resultados muestran que existe un panorama desafiador para los docentes y las opiniones difieren de un docente a otro se identifican donde buscan información, estrategias, aspectos que dificultan la innovación educativa, características, elementos a reforzar y mejorar.
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