Actividades lúdicas para desarrollar la expresión oral, como táctica de evolución en la formación educativa.

Resumen

El presente trabajo investigativo, cuyo principal objetivo fue, dar a conocer la gran importancia de, implementar las actividades lúdicas, para desarrollar la expresión oral, como táctica de evolución en la formación educativa, se trabajó, con una población de 46 niños del programa SAFTI, del barrio Sauces Norte, Ciudad de Loja, lográndose verificar con estadísticas claras la hipótesis. Se trabajó, con el diseño, no experimental, tipo de campo – descriptiva, con un método deductivo-analítico, ya que se obtuvo información  recopilada de, libros, revista, blogs y artículos publicados en la web, los resultados se obtuvieron, recogiendo información, mediante la aplicación de la técnica de la Observación, otorgando respectivamente la ficha de observación como instrumento, que nos permitió conocer directamente, el desenvolvimiento, comportamiento y expresión de la población directa, 8 preguntas, fueron distribuidas, las cuales se valoraron en una escala de Likert, de mayor a menor complejidad. Se cumplió con el objetivo expuesto inicialmente, el 96% de los niños, aprenden, comprenden, relacionan y recuerdan, cuando actividades lúdicas aplicamos. Se obtuvo también el limitante, de no haber podido realizar una selección muestral. Como conclusión la gran importancia de implementar las actividades lúdicas, en la formación educativa, y que considerablemente, depende del ambiente y la maestra, para que cada niño y niña puedan explorar su propio aprendizaje.