Plan de capacitación en contratación pública para mejorar el desempeño administrativo en centros de formación policial
DOI:
https://doi.org/10.55204/trc.v6i2.e742Palabras clave:
contratación pública, capacitación, desempeño administrativo, profesionalización, centros de formación policial, EcuadorResumen
La contratación pública exige conocimientos normativos, destrezas digitales, criterio técnico y competencias de integridad. El objetivo fue diseñar un plan de capacitación orientado a mejorar el desempeño administrativo del personal de los centros de formación policial del Ecuador. Se aplicó un enfoque mixto de predominio cualitativo, con diseño no experimental, transversal, descriptivo y propositivo. Mediante una matriz de análisis documental se examinaron 20 documentos nacionales, regionales e internacionales. El conocimiento normativo apareció en 18 documentos y la integridad y gestión de riesgos en 16; en contraste, la diferenciación por roles se identificó en nueve y la evaluación de transferencia en siete. A partir de estas brechas se estructuró un plan de 48 horas en seis módulos, con rutas por rol, aprendizaje basado en casos, simulación de expedientes, práctica en herramientas oficiales y seguimiento a 60 y 90 días. Se concluye que la capacitación puede contribuir al desempeño cuando se vincula con funciones reales, productos verificables, controles institucionales e indicadores. La efectividad causal del plan deberá comprobarse mediante una aplicación piloto con línea base y datos institucionales comparables.Descargas
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