Espinosa Rodríguez, Lizette. “Cognados Inglés-Español en la Comprensión Lectora: Evaluación Cuasiexperimental de Una Propuesta Pedagógica en Bachillerato”. Tesla Revista Científica 6, no. 2 (September 29, 2026): e734. Accessed September 29, 2026. https://tesla.puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/tesla/article/view/734.