M. E. Ramírez Zurita, V. G. García Rodríguez, F. Y. Chung Alvarado, and S. C. Herrera Mendoza, “Micro-abandonos en estudiantes: impacto de la inmediatez digital en la continuidad del aprendizaje en niños de 6 a 11 años”., Tesla rev. cient., vol. 6, no. 1, Apr. 2026, doi: 10.55204/trc.v6i1.e599.