Muñoz Paucar, Karla Susana, Lorena Cecilia Criollo Arias, Janneth Emperatriz Cobos Astudillo, and Celia Viviana Arias Arias. 2026. “Estrategias Pedagógicas Inclusivas Y Su Influencia en El Aprendizaje Significativo de Los Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de Educación General Básica”. Tesla Revista Científica 6 (2). https://doi.org/10.55204/trc.v6i2.e752.