URBAN MUÑOZ, Katterin Johanna; CHOEZ PINCAY, Victoria Rebeca; TAPIA SISALEMA, Ginnina Lisbeth; CONTRERAS RODRÍGUEZ, Carmen Del Rocío. Impacto de las estrategias de enseñanza basadas en inteligencia artificial y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la inclusión de estudiantes de Educación General Básica. Tesla Revista Científica, La Plata, Ar, v. 6, n. 1, p. e690, 2026. DOI: 10.55204/trc.v6i1.e690. Disponível em: https://tesla.puertomaderoeditorial.com.ar/index.php/tesla/article/view/690. Acesso em: 6 jul. 2026.